Amasya Üniversitesi pek çok fakültesi temelinde, dünya genelinde kabul gören gereklilikleri ve akademik ve alana özgü standartları karşılamayı amaçlayan dış kalite güvence sürecine yönelik akreditasyon çalışmalarına son hızla devam etmektedir. Amasya Üniversitesi Eğitim fakültesi bu kapsamda dış paydaşlarının katıldığı Danışma Kurulu Toplantısının üçüncüsünü 27 Ekim 2022 Perşembe günü saat: 10.30’da Kongre ve Kültür merkezinde gerçekleştirmiştir. Öğretmen eğitiminde akredite olarak eğitim kalitesini artırmayı ve uluslararası düzeyde yer edinmeyi hedefleyen Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi, uygulama okullarıyla nitelikli ilişkiler kurmak, ildeki tüm kurum, sivil toplum kuruluşları ve derneklerle işbirliği yaparak şehri ve üniversiteyi daha yüksek yerlere taşımayı amaçlamaktadır.

27 Ekim 2022 tarihindeki toplantıda Amasya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Süleyman Elmacı, akreditasyonun üniversitelerin kalite anlamında belli bir mesafe kat etmesinde önemli olduğunu belirterek, bu bağlamda yürütülmekte olan danışma kurulu toplantılarına çok kıymetli görüşleriyle katkıda bulunan danışma kurulu üyelerine teşekkür etmiştir. Akreditasyon meselesinin sadece kurumun kendisini bağlamadığını ifade eden Elmacı, kurumun herhangi bir şekilde ilişki içinde olduğu diğer kurumlar ve dış paydaşlar ile yapılacak iş birliğinin önemini vurgulamıştır. Bu anlamda Amasya Üniversitesi’nin en önemli paydaşlarının Milli Eğitim Müdürlüğü, Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü, Sivil Toplum Kuruluşları ve Milli Eğitime bağlı kurum ve okulların olduğunu söylemiştir. Üniversite ve paydaşların birbirine altyapı desteği sunduğunu ve iç içe olduklarını, bu yüzden akreditasyon sürecinin bu kurumlarla birlikte değerlendirilmesinin önemini vurgulayan Rektör Elmacı, 21. Eğitim Şurasında konuşulan Öğretmenlik Meslek Kanun teklifiyle gündeme gelen uzman öğretmenlik, baş öğretmenlik gibi unvanların kazanılmasında bir basamak olan ve Amasya Üniversitesi’nde sayıları hızla artmakta olan yüksek lisans ve doktora programları ile ilgili katılımcıları bilgilendirmiştir.

Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Resul Çekin, önceki toplantıda gelen öneri ve istekler üzerine bir sunum yapmıştır. Bu sunumda dış paydaşların taleplerine karşılık olarak fakülte ve üniversite bağlamında ne tür aksiyonlar alındığı ve değişiklikler yapıldığı bilgilerine yer verilmiştir. Eğitim Fakültesi ve Danışma Kurulu üyelerinin belirli aralıklarla bir araya gelmesi, yeni fikir ve projeler için işbirliği yapması adına bu toplantıların sıklığının artırılacağını belirtmiştir. Eğitim Fakültesi kütüphane, spor salonu, bilgisayar laboratuvarı gibi sosyal yaşam alanlarının okullarla işbirliği içerisinde öğrenci ve velilerinin de hizmetine sunulduğu, öğrenci topluluğu ve kulüplerin faaliyetlerin şehri geliştirme temelinde zenginleştirildiği, 26 öğrenci kulübünün geçtiğimiz yıl içinde 60 farklı faaliyet alanında etkin olduğu, Okullarda Pozitif psikoloji uygulamaları, zaman yönetimi gibi konularda ildeki okullarda seminerler verildiği, okullardaki proje kapasitesinin artırılması adına küçük ölçekli ortaklıklar Erasmus+ projelerinin başlatılması, akademisyenlerin köy okullarına giderek oradaki öğrenciler ve aileleriyle etkin görüşmelere girildiği konularında katılımcılara bilgi verilmiştir. Bunlara ek olarak ilk ve orta öğretim öğrencilerinin üniversite eğitimine özendirme amacıyla üniversiteye toplu geziler düzenlenmesi ve tanıtıcı faaliyetlerde bulunulması, üniversite ve fakültenin sosyal medya hesaplarının aktif bir biçimde kullanılarak üniversite bünyesinde yapılan etkinliklerden ildeki vatandaşların haberdar edilmesi, Amasya Üniversitesinin tanıtım ve tercih fuarlarında yer alarak kendini tanıtması ve bilinirliğini artırması, fakülteleri sahip olduğu akademik içerik çerçevesinde öncülük ettiği veya ortak olduğu sosyal sorumluluk projeleri, yabancı öğrencilere Türkçe öğretimi projesi gibi öncülük edilen alanlarda da paydaşlar bilgilendirilmiştir. Her bir önerinin önemine değinen Çekin, bunlar sayesinde üniversite ve fakülte bağlamında atılan adımlar ve gelişmelerin verimliliğini anlatmış, toplantının sonraki bölümünde yeni eğitim öğretim yılı bağlamında gelen talepleri almak üzere sözü katılımcılara bırakmıştır.

Dış paydaşlar, üniversitenin ve eğitim fakültesinin süreçte yaptığı tüm projeler adına mutluluklarını ifade etmişlerdir. Tarihi bağlamda da bir üniversite şehri olarak bilinen Amasya’nın öncülük ettiği tüm projeler sayesinde kültürel ve sosyal açıdan büyük gelişmeler yaşandığını söyleyen katılımcılar, özellikle Hüseyin Hüsameddin Yaşar Kütüphanesi ve Çocuk Kütüphanesi’nin şehir açısından bir ilk olduğunu dile getirmişlerdir. Bundan sonraki kültürel etkinliklerin fiziksel olarak kampüsün dışına çıkması ve şehrin belirli yerlerinde yapılarak vatandaşların da faydalanmasını talep etmişlerdir. Otizmli çocuklar için yüzme kursu ve bu konuda usta öğreticilerin yetiştirilmesine dair memnuniyetlerini dile getiren katılımcılar, tüm engelli bireylerin katılabileceği daha kapsamlı hizmetlerin üniversite işbirliği içerisinde verilmesini istemişlerdir. Sanat galerisi, öğrenci sokağı, şehir içinde kitabevlerinin oluşturulması, tıp fakültesi binasının lise son sınıftaki öğrenciler tarafından ziyaret edilmesi ve hastane süreçlerinin tanıtılması, Amasya Saraydüzü Kışla binasında Amasya Genelgesi ile ilgili daha detaylı bilgilere yer verilmesi ve bu alanda öncü isimlerin seminer için davet edilmesi, kültürel katkı, dil becerilerinin gelişimi ayrıca sosyal heterojenliğin sağlanması adına daha fazla sayıda yabancı öğrencinin üniversiteye gelmesi gibi konularda taleplerini dile getiren katılımcılar, Rektör Prof. Dr. Süleyman Elmacı’ya önderlik ettiği bu işbirliği için teşekkürlerini ifade etmişlerdir. Toplantı, tüm öneri ve görüşlerin alınması akabinde bitirilmiştir.