|
Tweet |
Amasya’da Zübeyde Hanım Anaokulu, hem eğitici hem de kültürel yönü güçlü özel bir etkinliğe imza attı. Milli Eğitim Bakanlığının yürüttüğü “Dilimizin Zenginlikleri” projesi ile Amasya İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından uygulanan “Amasya’yı Yaşıyorum” projesi kapsamında öğretmenler ve minik öğrenciler, Amasya yöresine ait kelimelerin yer aldığı özel bir skeç hazırladı.
Okulda düzenlenen etkinlikte çocuklar, öğretmenleriyle birlikte önce yöresel kelimeleri öğrendi, ardından bu kelimeleri içeren skeç metnini yazarak sahneye taşıdı. Hazırlanan skeçte Amasya ağzına özgü “dekmük, heri, badal çağ, seğirtmek, bıldır, belim bıhınım, çimmek” gibi günlük hayatta giderek daha az kullanılan kelimeler yer aldı. Bu sayede minikler hem unutulmaya yüz tutmuş yöresel ifadelerle tanıştı hem de onları eğlenceli bir oyunun içinde kullanarak pekiştirdi.
“ÇOCUKLARIN ANLAYABİLECEĞİ, EĞLENCELİ VE GÖRSEL BİR ÖĞRENME ORTAMI OLUŞTURDUK”
Etkinliğin hazırlanmasında aktif görev alan Zübeyde Hanım Anaokulu öğretmenlerinden Anıl Üneş, projeye ilişkin düşüncelerini şu sözlerle ifade etti:
“Bakanlığımızın yürüttüğü Dilimizin Zenginlikleri Projesi ile ilimizde uygulanan Amasya’yı Yaşıyorum Projesi’ni birleştirerek çocuklarımıza Amasya yöremize ait ilginç kelimeleri tanıtabileceğimiz bir skeç hazırladık. Okul öncesi dönem çocukları daha görsel ve somut öğrenmeye açık oldukları için onların anlayabileceği dilden, hem eğlenceli hem de komik bir skeç oluşturduk.”
Üneş, skeç hazırlanırken hem öğretmenlerin hem de okul personelinin gönüllülük esasına göre rol aldığını belirterek sözlerine şöyle devam etti:
“Oynayanlar öğretmenlerimizden ve personelimizden oluşuyordu, ancak öğrencilerimizi de sürece dahil ettik. Çocuklar hem çok eğlendi hem de bilmedikleri farklı kelimeleri öğrenerek lügatlarına eklediler.”
KÜLTÜREL MİRAS, MİNİKLERİN DİLİYLE YENİDEN HAYAT BULDU
Etkinlik boyunca sınıflarda neşeli anlar yaşandı. Minikler, öğretmenlerin canlandırdığı karakterleri heyecanla izlerken, Amasya yöresine ait farklı kelimelerin anlamlarını da keşfetme fırsatı buldu. Projenin en önemli amaçlarından biri olan kültürel dil mirasını okul öncesi yaş grubuna tanıtmak, skeç sayesinde etkili bir şekilde gerçekleştirildi.
Çocuklar öğrendikleri yöresel kelimeleri günlük konuşmalarında kullanmaya başladıklarını ifade ederken, öğretmenler bunun kalıcı bir dil farkındalığı oluşturduğunu belirtti. Ayrıca skeç gösterisi, veli ve okul personeli tarafından da büyük beğeni gördü.
DİL BİLİNCİ İÇİN ERKEN YAŞTA GÜÇLÜ BİR ADIM
Zübeyde Hanım Anaokulu’nun gerçekleştirdiği bu proje, çocuklarda hem dil farkındalığı ve kelime dağarcığını geliştirmeyi hem de Amasya’nın kültürel yapısını tanıtmayı amaçlayan örnek bir çalışma olarak öne çıktı.
Okul yönetimi, bu tür etkinliklerin düzenli olarak devam edeceğini, çocukların bölgesel kültürle iç içe eğitim almalarının önemini vurguladı.
Hanife Yeşilyurt