Amasya Üniversitesi akademik alandaki başarılarına bir yenisini daha ekledi. Amasya Üniversitesi öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Ayşe Gül Özaşkın Arslan, DR. Öğr. Üyesi Rumiye Arslan ve Dr. Öğr. Üyesi Şeyma Irmak’ın, “Reconstruction of a Pre-Service Teacher Reflection through Objective Hermeneutics” başlığını taşıyan makaleleri dünyanın en saygın öğretmen eğitimi dergisi olan “Teaching and Teacher Education”; dergisinde yer aldı.

Bu araştırma, öğretmen adaylarının yansıma süreçlerini objektif hermeneutik yaklaşımı kullanarak yeniden yapılandırma üzerine odaklanıyor. Makale, öğretmenlik mesleğindeki teori ve uygulama arasındaki uyuşmazlığa sosyal ve kültürel perspektiften bakarak profesyonelleşme adına önemli bilgiler sunuyor. “Teaching and Teacher Education”; dergisi, araştırmaların kalitesi ve katkıları açısından dünyada öğretmen eğitimi alanındaki en prestijli dergi olarak bilinmektedir.

Üniversite Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hakkı Turabi yaptığı açıklamada; “Hocalarımızın makalelerinin bu dergide yayınlanması, üniversitemizin akademik mükemmeliyetini bir kez daha kanıtlıyor. Bu önemli başarı, üniversitemizin öğretmen eğitimi alanındaki liderliğini pekiştiriyor ve uluslararası alandaki etkisini artırıyor. Bu değerli çalışma, öğretmen adaylarının eğitim süreçlerine dair yeni bakış açıları sunarak, eğitim alanındaki tartışmalara katkıda bulunuyor. Üniversitemiz, bu tür bilimsel çalışmalarla geleceğin eğitimini şekillendirmeye olan katkısı artarak devam edecektir. Bu bağlamda hocalarımızı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyorum” dedi.

Makale dosyasına https://doi.org/10.1016/j.tate.2024.104485 ulaşılabilir.